據世貿通綜合消息：高考鈴聲剛剛結束，各地語文作文題陸續公佈，引起網友熱烈圍觀。碰巧，SAT亞洲考區也同日開考，今年SAT的作文題是“那些一直待在同一個社區裡的人們，比不斷遷徙的人們更快樂嗎？”這種類型的寫作題在中國高考中似乎不曾見過。題目中所指的遷徙似乎與日漸壯大的移民潮有著千絲萬縷的關係。世貿通移民專家總結了近年來SAT考試的寫作題，幫助您更多的瞭解美國考試類型。
“美國高考”作文，給課堂輸送思辨力
6月7日，高考第一天， SAT亞洲考區也同日開考。今年SAT的作文題是“Are people stay in the same community happier than those who move from one place to another？”（那些一直待在同一個社區裡的人們，比不斷遷徙的人們更快樂嗎？）
與國內高考語文不同，被譽為“美國高考”的SAT考試開篇即考作文。短短25分鐘的時間要求學生完成審題與寫作，對學生要求不低。由於在整張考卷中，作文與閲讀、數學“三分天下”，各佔800分，因而考生誰都不敢小瞧它。從話題看，SAT作文題目也總能引發美國教育界的“圍觀”。
縱觀考題，“辯證關係”貫穿始終，例如涉及精神與物質的辯證關係、科技進步與人類文明發展的辯證關係、人在固有文化或思維中的突破能力等。美國的教育評論者認為，SAT作文題目極具思辨力，提倡啟發式教育，比如有一年的作文題目發起關於“做事應該挖掘創新因素，還是按照規則去做”的討論。
世貿通專家提示，這樣的命題沒有標準答案，但由於“指揮棒”效應，它能給高中課堂輸送思辨分量。為了“應試”，美國高中生從中學起就給自己列出長長的讀書計劃，涉及婦女運動、黑奴文學、南北戰爭歷史等小説以及人物傳記都是他們的“必讀物”，因為作文題目往往摘選於這些作品。
☞世貿通按主題分類彙編近年SAT寫作題目
主題一：個體在固有文化或思維中的突破
仔細思考下面這段摘選的文字和題目：
學習和動手的意義在於它們本身，不需要額外的獎賞。然而有了額外獎賞後——無論是來自父母的注意和表揚還是來自老師的獎勵——這些獎賞造成了實際的影響。孩子會為了贏得獎勵而不是從書中汲取知識而讀書。孩子會為了獎勵而做事，但他們活動的質量和其中的樂趣會大有不同。
題目 ：通過提供獎賞來促使人們學習或爭取事物是否是不當甚至有害的？（2012年）
主題二：科技進步與人類文明發展中遇到的問題
仔細思考下面這段摘選的文字和題目：
技術進步極大提升了我們交流和信息共享的速度。一些人對此持批判態度，宣稱技術帶來的高速交流促使人們不能長時間集中在一件事情上，縮短了他們注意力集中的時間，令他們不能真正理解世界和周圍的人。托現代技術的福，信息交流是如此迅速而容易，這到底有甚麼問題？
題目 ：現代信息交流的方式是否減少了人與人之間的理解？（2010年）
主題三：關注成功與得失
仔細思考下面這段摘選的文字和題目：
大多數人低估了自己的能力。比起成功，他們對自己的失敗記得更加一清二楚。因此他們對自己能做甚麼有著低得不切實際的期望。那些取得巨大成功的人通常不比普通人更有天賦，他們只是為自己設立了更高的基準，所以他們對自己能做的事有更高的期望。
題目 ：一些人之所以比其他人取得更高的成就，主要是因為他們對自己有更高的期望值嗎？（2009年）
主題四：觀察社會思潮與文化現象
仔細思考下面這段摘選的文字和題目：
我們痴迷新奇。新奇的東西比任何被證明真實可行的事物更讓我們感興趣。我們拋棄舊事物，好趕上最新的模式、最近的版本、最新最完善的公式。我們時常把實用的東西替換掉，僅僅是因為它們不再新了。無論是物質產品還是價值文化，我們偏愛一切最新的潮流。
題目 ：人們應該比起舊的始終更偏好新事物、理念和價值嗎？（2008年）
主題五：關注個體與社會的關係
仔細思考下面這段摘選的文字和題目：
常有人告訴我們，妥協是處理不同的較好方法。人們妥協之後，雙方都受到很小的損失而得到了滿意的一致，雙方能繼續和諧相處。然而，妥協只有在當下的事情沒那麼重要的時候才管用。當雙方強烈堅持的原則和觀點有本質上的差異時，妥協也無法解決問題。
題目 ：妥協總是較好的解決衝突的方法嗎？（2008年）
主題六：精神與物質的辯證關係，談人生、幸福與真相
仔細思考下面這段摘選的文字和題目：
直到十二三歲時，我每年都在農場上度過一段時間。我在那裡度過的生活和留下的回憶都充滿魅力。我能想起野花的清香、雨後閃閃發亮的樹葉、風撼動樹林時嘩啦啦的雨聲和啄木鳥敲打木頭的聲響。我能想起遼闊的草原——和它的寂寞與安寧。——摘自馬克·吐温《我的自傳》
編輯：世貿通
