高中生留學美國一定要做好留學的規劃，如安排好留學的申請時間，準備語言考試，留學申請文書寫作等等。有些學生在美國高中申請中還存在著一些誤區，認為語言成績好就等於語言沒有問題，還會以為學習成績不理想就不能申請美國名校，有的學生選校只看排名。這些誤區在高中生申請美國高中留學過程中要儘量避免。
誤區一
TOEFL和SAT高分就等於語言沒問題：TOEFL是高中生留學美國的必需品，SAT是進軍美國名校的助推器,這種認識沒錯。但學好TOEFL和SAT，距離留學美國的學術英語要求仍有較大的距離。舉例來説，從學生進入美國大學一年級起，數學、化學、微積分、統計學、美國研究等都是必修課。這些科目對學生的專業英語詞彙量與專業知識的聯合運用提出了較高的要求。而“美國研究”這門課，第一章中就涉及到了美國憲法、美國政策背景等知識，而中國學生往往無法理解課本中語句的深一層含義。因此，高中生留學美國前，充分了解美國大學的課程內容和學術要求，並有的放矢地進行學術英語的補充。同時，也需要補充多元化的社會知識和學科知識。
誤區二
學習成績不理想，不可能申請到美國名校：國內學習成績不理想的學生才選擇高中生留學美國?這是完全錯誤的概念。美國名校的教育目標是培養能夠成功就業和創業的國際化公民，其招生錄取標準與中國的高考存在著巨大的差異。以2009年為例，美國北美大學聯盟在北京地區的自主招生，高考成績從385分到638分，數十名高考成績跨度很大的學生同時獲得了美國四所百強名校的錄取資格。四川一名在汶川地震中勇救他人生命的學生，在英語成績達標的情況下也被美國名校錄取。
誤區三
選擇大學只看排名，做決定過於草率：美國USNews排名只是海外眾多商業排名的一種;過於依賴一種排名，無疑成為了廣告的“追隨者”。其次，任何一所大學都不可能是完美的，都有其擅長和不擅長的專業科目。因此高中生留學美國關注大學的專業排名比綜合排名要更具實際意義。第三，某所大學可能適合別的學生，並不代表適合自己的孩子，眾多美國大學實際上給了中國學生巨大的選擇空間。第四，家長和學生一定要排除英語的侷限，除了多方諮詢以外，一定要自己親自閲讀和了解感興趣的大學網站。
誤區四
選擇留學專業，只憑專業名稱做判斷：中國學生和家長在選擇高中生留學美國專業時，往往只習慣於看名稱就作出決定。實際上，國外大學的專業早已有了具體分類。以市場營銷為例，很多大學已經開辦了多媒體市場營銷、全球市場營銷、電子商務等科目。很多中國學生在出國之前甚至完全不瞭解，這對於留學美國的學生生未來的發展是巨大的缺憾。
以上介紹就是美國高中留學常有的幾點中國式誤區提醒大家注意，申請美國高中留學不能因為語言成績好就忽視了語言的學習，也不要因為成績不好就灰心喪氣，必須要認真去準備。