加拿大移民眼中的大學排名

滑稽的排名遊戲

Johoon十幾年前，就讀于加拿大紐芬蘭紀念大學。就是這所學校，大約在90年代初，帶頭聯合了十幾所大學，拒絕參加加拿大的大學排名活動。加拿大最具權威性的雜志《MICLEAN》，在加拿大的地位相當于美國的《時代周刊》。《MICLEAN》每年必來一次大學排名，以顯示其絕對的權威性。可就在那年，它辛辛苦苦的排名遭到紐芬蘭紀念大學的抗議，理由是他們的調查數據，不能真實反映紐芬蘭紀念大學的教學情況，以至于紐芬蘭大學被踢出20名之外。

紐芬蘭紀念大學和同樣對排名有意見的十幾所大學達成協議：從此以後，不再向《MICLEAN》提供任何相關的數據和資料。他們這一退出，就是56年。這期間，《MICLEAN》多次去和這些大學協商，希望他們能夠重新回到排名的隊伍中來，因爲加拿大的大學實在太少了，少了這10多所學校的參與，排名的陣容實在不夠強大。

他們的磋商持續到1997年，當雙方終于摸清對方的底牌，談判的事情被擺到了桌面上。以紐芬蘭紀念大學爲首的學院，答應重回排名表。但他們有一個要求，就是永遠不能被排在20名之後。他們的要求，並沒有難倒精明的《MICLEAN》，他們發明了分類排名法：本科爲主的大學可以排一類;附設醫學院的大學可以排一類，沒附設醫學院的大學也可以排一類……估計，全加拿大的80多所大學，各個榜上有名，而且均在20名以內。滑稽的排名遊戲，皆大歡喜的結局，倒也是一樁圓滿的歡喜事。

于是，究竟哪裏是加拿大的好學校，成了個有趣的問題。貌似嚴謹的排名榜成了擺設，反倒是老百姓隨便投票選出的名校，更符合現實的民意。

一流大學門難進

滑鐵盧大學是民意中公認的名校。可是，要進滑鐵盧的門，可不是件容易的事。尤其是附屬在數學系與計算機系之間的計算機系，對成績的要求幾乎是苛刻的。其要求高中生畢業最後一年的平均成績，一定要達到94.1分。而這樣的高分，對很多加拿大學生來說，簡直是不可想象的。畢業于中國科技大學的Johoon曾給加拿大一位大三的學生補習數學，當Johoon剛剛在紙上寫出“sinx-n”時，學生竟然不等他開口，就大叫道：此題我會。Johoon疑惑地看著他，此學生得意洋洋地說，答案是6。Johoon不解，學生于是解釋道，去掉一個“n”，不就是“six”嗎?大三的數學尚且如此，高中畢業生會好到什麽程度呢?進入滑鐵盧大學，對很多加拿大的本國人來說，也不容易。即使一般工程類的分數，也要求在91.8分。

西安達略大學的IVEY商學院，自稱全世界排名12，所以MBA商學院也以常青藤的名義自居。這裏正規的MASTER教育，很多加拿大人和華裔趨之若鹜。

IVEY商學院的分數要求很高，可達到分數的人也很多。但學校的名額有限，于是，每年都會在開學前有一種奇怪的現象在IVEY商學院門前發生。發榜了，落榜者不走，等待頂替如果有人放棄的名額。開學了，還有人不走，希望有人能因故不來上課，空出一個空缺。一個來自台灣的女孩，就是在開學的第2天，站在教室外，被通知，你可以進去坐了。

多倫多大學的RODMAN商學院，對IVEY商學院不是很服氣，它也稱自己是加拿大排名第一的商學院。當然，要邁進它的門檻，要有超出想象中的難度。

網絡關系千金難求

其實削尖腦袋要進這些名校，除了讀書、接受良好的教育外，各大公司對這些名校的青睐，也令競爭越發激烈。更重要的是這些名校龐大的關系網，吸引著越來越多的後來者。

從這些名校畢業的學生，目前已經占據了加拿大銀行、保險、金融、政府等重要部門的重要位置。當學弟學妹的簡曆送到他們手中時，他們立刻對這些簡曆另眼相看，因爲他們知道，學弟和學妹是在什麽樣的教育中磨練出來的。